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12月22日上午，我校圖書館踐行閱讀推廣的社會(huì)責(zé)任，將2479冊(cè)精心挑選的少兒圖書和110張讀者借書證送往南寧市西莊路小學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全民閱讀從校園萌芽。兩校師生代表齊聚西莊路小學(xué)二樓多媒體教室，共同見證這場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的圖書交接儀式。

儀式上，西莊路小學(xué)盧雪麗校長(zhǎng)發(fā)表致辭，高度肯定閱讀對(duì)青少年精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用：“這些書籍不僅是知識(shí)的載體，更是點(diǎn)亮孩子心靈的明燈。感謝建職院以資源下沉的方式，為基礎(chǔ)教育注入文化活水。”學(xué)生代表為我校嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾的溫馨場(chǎng)景，生動(dòng)詮釋了“知識(shí)傳遞，情誼相連”的深刻內(nèi)涵。

我校圖書館盧儒珍館長(zhǎng)在致辭中，以自身經(jīng)歷向大家講述閱讀的時(shí)代價(jià)值：“從當(dāng)年‘一書難求’的困境到今天‘萬(wàn)卷觸手可及’的時(shí)代，我們更應(yīng)珍視這份知識(shí)普惠的饋贈(zèng)。高校圖書館作為文化燈塔，有責(zé)任通過資源共建，讓閱讀成為連接大學(xué)教育和基礎(chǔ)教育的紐帶。”現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的圖書交接儀式中，我校代表移交的不僅是圖書資源，更是一份培育未來?xiàng)澚旱某兄Z；學(xué)生代表回贈(zèng)的感謝信，則彰顯了閱讀推廣“播種-收獲”的良性循環(huán)。

此次公益行動(dòng)，既是我校圖書館履行社會(huì)服務(wù)職能的生動(dòng)實(shí)踐，更是通過“大手拉小手”模式，構(gòu)建覆蓋未成年人閱讀的推廣網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)2479冊(cè)圖書在小學(xué)校園流動(dòng)，當(dāng)110張借書證開啟知識(shí)探索之旅，我們看到的不僅是圖書的物理位移，更是一場(chǎng)以閱讀為媒的教育公平實(shí)踐——讓每個(gè)孩子都能在書香中觸摸世界的廣闊，在閱讀中積蓄成長(zhǎng)的力量。

圖一：西莊路小學(xué)盧雪麗校長(zhǎng)致辭

圖二：學(xué)生代表為我校師生佩戴紅領(lǐng)巾

圖三：我校圖書館盧儒珍館長(zhǎng)致辭

圖四：西莊路小學(xué)學(xué)生代表宣讀感謝信

圖五：合影

文：鄧己紅 圖：彭冬梅

一審一校：鄧己紅

二審二校：唐 清

三審三校：盧儒珍