近日，我校迎來(lái)了貴港市第八高級(jí)中學(xué)高一年級(jí)468名學(xué)生。他們從高中校園來(lái)到職業(yè)院校，參與了一場(chǎng)以“夢(mèng)啟魯班，樂(lè)研建院”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)讓高中生們通過(guò)沉浸式體驗(yàn)與互動(dòng)實(shí)踐，直接了解不同的職業(yè)，思考自己未來(lái)可能的發(fā)展方向。

貴港市第八高級(jí)中學(xué)學(xué)生參觀校園

在我校師生的引導(dǎo)下，來(lái)訪的同學(xué)們分組參觀了圖書(shū)館、各實(shí)訓(xùn)基地與特色教學(xué)空間，親身感受職業(yè)院校直接了解不同的職業(yè)，思考自己未來(lái)可能的發(fā)展方向。各二級(jí)學(xué)院精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)項(xiàng)目，讓書(shū)本知識(shí)變得可觸可感：建筑與規(guī)劃學(xué)院帶領(lǐng)學(xué)生成為“植物探索家”；市政與交通學(xué)院讓學(xué)生化身“城市體檢醫(yī)生”，操作建筑智能檢測(cè)設(shè)備；管理工程學(xué)院邀請(qǐng)學(xué)生擔(dān)任“智慧社區(qū)體驗(yàn)官”，探秘AI技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用；設(shè)備與環(huán)境學(xué)院的課堂上，學(xué)生們親手操作水質(zhì)凈化裝置，體驗(yàn)無(wú)線電信號(hào)追蹤；信息工程學(xué)院則開(kāi)啟了“人工智能代碼”的初體驗(yàn)。

貴港市第八高級(jí)中學(xué)學(xué)生進(jìn)行凈水處理小實(shí)驗(yàn)

貴港市第八高級(jí)中學(xué)學(xué)生進(jìn)行無(wú)線電測(cè)向?qū)嶒?yàn)

活動(dòng)特別設(shè)置了一堂生動(dòng)的職業(yè)生涯規(guī)劃課。宋景弘老師以“解碼未來(lái)，贏在起點(diǎn)”為主題，結(jié)合建筑行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、職業(yè)能力分析和真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人興趣與職業(yè)選擇的聯(lián)結(jié)，深化對(duì)多元成才路徑的理解。許多同學(xué)表示，這次沉浸式體驗(yàn)讓他們看到了學(xué)業(yè)之外的廣闊可能和職業(yè)教育的獨(dú)特價(jià)值。

宋景弘老師講授職業(yè)生涯規(guī)劃課程

據(jù)悉，此次研學(xué)是兩校深化“職普融合”合作的一次具體實(shí)踐。雙方致力于搭建高中與職業(yè)院校之間的貫通橋梁，不僅拓寬了學(xué)生的認(rèn)知視野，也為增強(qiáng)職業(yè)教育的社會(huì)吸引力提供了新思路。未來(lái)，我校將繼續(xù)開(kāi)發(fā)體系化、模塊化的研學(xué)課程，打造可推廣的綜合實(shí)踐教育范例，助力研學(xué)學(xué)生在親身體驗(yàn)中認(rèn)知職業(yè)、規(guī)劃人生。

貴港市第八高級(jí)中學(xué)研學(xué)活動(dòng)合影