“此戶廚房與相鄰空間地面高差為18.6mm,并未設坡面調節。”“此戶衛生間涉水空間地面材質為瓷磚,雖然防水但不防滑,我們一會要對這戶進行防滑處理”……這是日前廣西建設職業技術學院土木工程學院“桂建頤老”社會服務踐行團“三下鄉”社會實踐活動中的一幕。
該團隊以“調查知老、宣講助老、技能佑老、適改護老”為主線,依托國家“雙高”專業群優勢,以都安瑤族自治縣澄江鎮自成村、德雅村為服務對象,實施老年人居家安全隱患排查、適老化改造政策及安全知識宣講、適老化改造技能培訓和施工等項目,大幅提升了居家老人生活的安全性和便利性,以“小改造”為瑤鄉老人筑就“大安心”。

實踐團在都安縣澄江鎮自成村開展活動
深入勘察,精準對接了解適老需求
7天時間里,7名實踐隊學生在2名帶隊指導老師的帶領下手持專業設備與老年人居家安全排查表,穿梭于百戶高齡老人家中。通過發放300余份適老化改造調查問卷了解相關需求,并實地勘察100戶老年人家庭衛生間、臥室等區域安全隱患,提出適老化改造“一戶一策”方案。

實踐團隊在調研村民適老化改造需求

實踐團隊在實地勘察廚房區域安全隱患
孝老敬親,靈活多樣打造安全課堂
為切實提升居家養老安全意識,實踐團隊師生采取多種形式開展“銀發安全課堂”,既有在村部開展老年人跌倒應急救護教學,也有結合方言口訣傳播提升老年人風險防護意識,還有在入戶核查勘察時進行居家養老安全知識宣講,做到以“小課堂”傳遞“大關愛”,累計覆蓋老年人200余人次。


實踐團隊在入戶時開展居家養老安全知識宣講
技能下沉,校地協同培育鄉村工匠
實踐團隊深化“政-校”協同,與自成村、德雅村等結對共建適老化改造“大學生社會實踐服務基地”5個。在廣西高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊3名行業專家的指導下,實踐團隊學生聚焦“智志雙扶”為120名公益性崗位、村干部開展了10場技能培訓,用專業所長為鄉村工匠技能技術教育添磚加瓦,推動“互助式”養老鄉村社區建設,為鄉村振興貢獻了職教智慧與力量。


實踐團隊在開展技術培訓
精準守護,惠民改造點亮安全之光
實踐團隊成員利用建筑專業所學,為20戶高齡老年人家庭免費進行適老化改造,開展包括如廁設備改造、防滑處理、平整硬化、高差處理等10余種適老化改造施工,累計完成60㎡防滑地面處理、100㎡防滑墊鋪設及15個衛生間老人安全扶手的安裝等,使一處處微改造提升項目讓村民“看得見、用得上、摸得著”,不斷擴大著老年人安全生活的“幸福拼圖”。


實踐團隊在進行衛生間老人安全扶手的安裝
“原來青春的意義,就藏在這些具體的努力里——哪怕只是一個小扶手,都能為鄉村老年人的安全起到很大的作用。”實踐團隊學生鐘家鵬說。

實踐團隊成員帶領服務對象檢驗施工后效果
此次實踐在青春與銀發的碰撞中,搭建起一座高校智力資源與鄉村適老需求的對接橋梁。下一步,廣西建院學子將持續跟進服務落地成效,用專業溫度服務銀發難題,讓愛與關懷在鄉村流淌。
供 稿:土木工程學院 文/陸冠業 馮光帆 圖/陸冠業 何俊怡 賴詩韻
一審一校:土木工程學院 李盛福
黨委宣傳部 陳熙
二審二校:土木工程學院 馮光帆
黨委宣傳部 何麗梅
三審三校:土木工程學院 孔祥剛
黨委宣傳部 黃媛媛