作為教育部首批高校輔導員名師工作室和高校鑄牢中華民族共同體意識教育聯盟聯創共建單位,廣西建設職業技術學院海棠工作室始終聚焦主責主業,以創新實踐探索鑄牢中華民族共同體意識教育新路徑。工作室“共讀、共學、共傳、共行、共話”五維聯動的“同心五韻”工作法,著力打造“黨建紅”浸潤“石榴籽”的生動局面。
共讀·書香潤心,厚植歷史根基
工作室與管理工程學院書館聯建書香陣地,開設鑄牢中華民族共同體意識教育專欄,精選《何以中華:一百件中華民族共同體歷史記憶》等50余種主題書籍,向師生宣傳展示黨的民族政策、實踐成果及各民族交往交流交融歷史。通過工作室成員帶領學生共讀、撰寫心得,深化中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化和社會主義核心價值觀教育,引導師生牢固樹立正確的中華民族歷史觀。
共學·故事啟智,凝聚思想共識
工作室依托“思政下午茶”和“遇見非遺”等品牌活動,以實例、實景、實話、實操講好民族團結與非遺傳承的思政大課,引導學生堅定“四個自信”,厚植家國情懷。“思政下午茶”聚焦“四個與共”“五個認同”主題,組織師生面對面交流,推動思想碰撞。截至目前,活動已舉辦84期,覆蓋師生超5000人次,推出了一批主題鮮明、內涵豐富、品質精良的主題微課。“遇見非遺”民俗文化體驗組織學生參與壯錦編織、非遺繡球制作等實操,以指尖技藝串聯民族記憶,生動展現中華文化符號,將文化認同內化于心。

校院黨政領導參與學生活動
“思政下午茶”師生面對面交流
共傳·聲入人心,構建宣傳矩陣
工作室發揮網絡思想政治教育主陣地作用,“線上+線下”聯動發聲。2019年起,依托所在學院團學微信號開設“夢想朗讀者”專欄,以詩意語言傳遞民族團結強音。5年來,工作室邀請黨政領導、思政課教師、專任教師、輔導員、班主任、校友代表等100余位嘉賓錄制180期音頻,編印2本匯編讀本,建成“音頻+圖文+讀本”育人資源庫。
共行·實踐礪志,促進知行合一
工作室深挖紅色資源“活教材”,組織開展8期“初心之旅·紅色課堂”校外思政課,通過實地參觀、情景黨課、理論宣講等形式,重溫中國共產黨團結帶領各族人民奮斗的光輝歷程,推動各族學生從“認知認同”向“行動自覺”轉化。2023年,“壯膽·銅鼓文化”社會實踐團赴河池市南丹縣,采訪非遺傳承人,學習銅鼓文化歷史與技藝,撰寫非遺保護提案3份,制作宣傳視頻2部,全網播放量超千次,助力銅鼓文化“活態傳承”。2024年暑期,組織學生深入六堡鎮采茶制茶,形成調研報告10份,讓各族青少年在共建共享中增進情感交融。
學生鄭棋元表示:“基層實踐讓我們真切體會到各民族‘像石榴籽一樣緊緊抱在一起’的深刻內涵。”
“壯膽·銅鼓文化”社會實踐團采訪非遺傳承人牙紅艷
共話·研思賦能,結出豐碩成果
工作室育人成效顯著,成果涵蓋思政教育、非遺傳承、鄉村振興等領域。2024年,指導學生參加自治區“技能成才 強國有我”活動,斬獲一等獎7項、二等獎5項、三等獎6項。2025年,工作室入選首批高校鑄牢中華民族共同體意識教育聯盟成員單位,成員宋景弘老師受邀在分論壇作“鑄牢中華民族共同體意識教育融入高校思想政治教育創新路徑”主題發言,為新時代邊疆地區高校提供了可復制推廣的新范式。
工作室入選首批高校鑄牢中華民族共同體意識教育聯盟成員單位
供 稿:管理工程學院 文/郭海棠 李高 圖/宋景弘
一審一校:管理工程學院 黃欣欣
黨委宣傳部 陳熙
二審二校:管理工程學院 郭海棠
黨委宣傳部 何麗梅
三審三校:管理工程學院 代端明
黨委宣傳部 黃媛媛