廣西建院5月14日訊（土木工程學院 梁祖鴻）土木工程學院學生公寓黨建工作室立足新時代高校思想政治工作要求，以“一站式”學生社區建設為契機，發揮三個學生黨支部的戰斗堡壘作用，將學生黨員培養教育與愛國主義教育深度融合，打造“紅色+”愛國主義教育“大課堂”。通過開展“紅色八桂講壇”進行理論學，通過組建“紅色八桂行”實踐團開展實踐悟，目前共計開展愛國主義教育活動200余場，覆蓋師生人數達2.4萬余人次，育人成效顯著提升。

“紅色+宣講”，上好愛國教育“理論課”

工作室圍繞革命斗爭事跡、英雄烈士事跡等紅色文化，結合支部“三會一課”，開展“紅色八桂講壇”33期，覆蓋人數近6千人次，形成黨員引領學、團員帶頭學、群眾跟著學的良好學習氛圍，引導青年學子在理論宣講中厚植愛國主義情懷。

“紅色+實踐”，上好愛國教育“歷史課”

工作室深入挖掘地方特色文化資源，組織青年學子前往紅八軍軍部舊址、龍州起義紀念館等10余個紅色教育基地進行學習，并考察了擁軍泉、126指揮部舊址、知青井、兩莊炮臺等20余處邊疆紅色文化舊址，組建實踐團前往中越邊境龍州縣、憑祥市、靖西市等地參與巡邊護邊、擦拭界碑活動，在實踐過程中了解邊防警察戍邊故事、中越界碑的區別等方面的知識，帶領青年學子體驗“行走的邊防歷史課”。

“紅色+體驗”，上好愛國教育“文化課”

工作室將傳統節日與愛國主義教育有機結合，在端午節、中秋節、國慶節等重要節點，舉辦手工香囊、剪紙、書法、花燈制作等活動30余場，覆蓋師生近5千人次，引導青年學子在體驗傳統文化課中增強文化認同。

“紅色+調研”，上好愛國教育“信仰課”

工作室注重挖掘愛國教育典型事跡，組織學生訪談“三代護邊員”凌天忠叔侄、自衛反擊戰軍人周國強等10人，豐富愛國教育典型榜樣；入戶走訪調查80余戶，發放并回收問卷400余份，為邊疆紅色文化傳承與發展提出對策和建議，通過調研不斷增強青年學子愛國信仰教育。

工作室組建的“紅色八桂行”愛國主義教育實踐團獲評2024年全國暑期“三下鄉”立項重點團隊、校級“優秀品牌項目”等榮譽稱號；工作室負責人主持的項目《“紅色建筑情，青春八桂行”——紅色建筑數智化微課堂》獲評校級“第二課堂成績單”精品課程；在學校第五屆大學生講思政課展示活動中獲特等獎1項。

近年來，該院輔導員、思政教師、班主任等育人力量約500人次下沉工作室，在“社區大課堂”中厚植學生愛國情懷。工作室將堅持“守正創新，開拓奮進”，以黨建引領為核心，持續打造“紅色+”愛國主義教育“大課堂”，凝聚校內外力量構建“育人共同體”。