廣西建院4月17日訊（文/市政與交通學(xué)院 韋玲玲 圖/黨委學(xué)生工作部 馬凱）“我們擁有共同的名字，叫輔導(dǎo)員。我們?cè)诖税l(fā)出莊嚴(yán)承諾——堅(jiān)守育人初心，擎握使命榮光。”4月15日下午，我校四教二樓舉辦第十二期輔導(dǎo)員沙龍。活動(dòng)在輔導(dǎo)員們《我們共同的名字——輔導(dǎo)員》的朗誦聲中拉開(kāi)了序幕。學(xué)校副校長(zhǎng)伍耿清，學(xué)工部、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及各二級(jí)學(xué)院學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)出席，全體輔導(dǎo)員、班主任代表參加活動(dòng)。

學(xué)校9個(gè)輔導(dǎo)員工作室成員代表依次上臺(tái)，圍繞“輔導(dǎo)員工作室建設(shè)與輔導(dǎo)員個(gè)人成長(zhǎng)”主題，結(jié)合工作室的定位特色和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，分享自己在工作室建設(shè)、育人管理、職業(yè)生涯等方面的收獲，共話與工作室同進(jìn)步、共成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

主題發(fā)言環(huán)節(jié)結(jié)束后，學(xué)校副校長(zhǎng)伍耿清作總結(jié)講話。他從輔導(dǎo)員工作室內(nèi)涵建設(shè)，提升輔導(dǎo)員專業(yè)水平和職業(yè)能力等方面分享了自己的思考。他指出，輔導(dǎo)員工作室建設(shè)是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的有效抓手和重要平臺(tái)，是輔導(dǎo)員工作交流、賦能成長(zhǎng)的重要陣地。他勉勵(lì)全體輔導(dǎo)員，要借助輔導(dǎo)員工作室平臺(tái)，不斷提升育人能力，互相借鑒，形成合力，積極創(chuàng)新探索，跨越管理“代溝”，更好地?fù)?dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)自己的力量。

本期沙龍為全體輔導(dǎo)員提供了良好的學(xué)習(xí)、交流、溝通平臺(tái)，對(duì)不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作能力、業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍向職業(yè)化、專業(yè)化、專家化方向發(fā)展有著積極意義。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

伍耿清副校長(zhǎng)在會(huì)上講話

朗誦《我們共同的名字——輔導(dǎo)員》

向陽(yáng)花工作室鄭緯華老師作主題分享

國(guó)防教育工作室謝一玲老師作主題分享

海棠工作室孫文老師作主題分享

活動(dòng)合影