廣西建院3月29日訊（教務(wù)處 文/李瑩 圖/韋柳霞 李瑩）為進(jìn)一步做好學(xué)校教學(xué)成果的培育和凝練工作，提高教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)質(zhì)量，深化教育教學(xué)改革，3月29日下午，學(xué)校邀請(qǐng)武漢理工大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心主任李志峰教授作題為“以教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)帶動(dòng)教學(xué)改革”專題講座。教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院教學(xué)副院長、教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)負(fù)責(zé)人以及相關(guān)專業(yè)及課程團(tuán)隊(duì)成員等120余人參加此次講座。講座由教務(wù)處副處長潘杰寧主持。

在講座中，李志峰教授從教學(xué)成果的歷史沿革和特點(diǎn)出發(fā)，深入分析了2022年職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)基本狀態(tài)，剖析了國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的各種關(guān)鍵要素，并以獲2022年職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的項(xiàng)目為例，講解了教學(xué)成果的切入視角、凝練方法、成果申請(qǐng)書的撰寫技巧和支撐材料的選用等。他指出，教學(xué)成果培育是一個(gè)長期積累過程，一定要進(jìn)行提前謀劃，總結(jié)教學(xué)規(guī)律，挖掘支撐材料；強(qiáng)調(diào)要“理念有指向，培育有路徑，申報(bào)有技巧”，尤其是以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指引，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求為關(guān)鍵。在講座的最后，李志峰教授與現(xiàn)場教師就如何培育和申報(bào)職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)展開了交流。

李志峰教授的講座內(nèi)容詳實(shí)，深入淺出，對(duì)教師申報(bào)教學(xué)成果有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性。此次專題講座對(duì)我校深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)研究水平、提升教育教學(xué)成果質(zhì)量、推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展將起到積極作用。

講座現(xiàn)場

李志峰教授作題為“以教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)帶動(dòng)教學(xué)改革”專題講座